Español- Elisa Miranda Aguilar correo espanolprofraelisamiranda@gmail.com

  ACTIVIDADES  PARA  TERCER    GRADO DEL  24  AL  28   DE  MAYO   DE  2021 no olvides enviar tus actividades al correo:   espanolprofraelisamiranda@gmail APRENDIZAJE  ESPERADO Elabora distintos textos para difundir información. Énfasis: Verificar la correspondencia entre información textual y recursos gráficas y visuales en historietas. ACTIVIDAD   1 Proyecto 12. Elaborar una historieta… Para continuar con el proyecto, con base en el guión que elaboraron, redacten los textos y los diálogos, y revisen los dibujos de los personajes y las acciones que éstos realizarán en cada viñeta. Revisen la secuencia de las viñetas para que el argumento sea entendible y que no sobren o falten diálogos. Revisen si usaron los recursos gráficos y visuales adecuados. ACTIVIDAD   2 Decidan la técnica que emplearán: a tinta, lápices de colores o acuare...

  ACTIVIDADES  PARA  PRIMER    GRADO DEL  24   AL  28   DE  MAYO   DE  2021 no olvides enviar tus actividades al correo:   espanolprofraelisamiranda@gmail APRENDIZAJE  ESPERADO Investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México. Énfasis: Identificar las principales lenguas  originarias habladas en México. ACTIVIDAD   1 ¿Sabías que en nuestro país se hablan 68 lenguas indígenas? Si vives en México, es posible que tú, además de español, hables una lengua originaria o que tus padres sean  quienes la hablan. ¿Hay algún miembro de tu familia que hable una lengua indígena? Escribe en tu cuaderno si este es tu caso. Describe brevemente de dónde es originario ¿Cuál es la lengua indígena que utiliza? ¿Cuáles son sus costumbres? ¿Qué palabras conoces de esa lengua indígena? ACTIVIDAD   2 Investiga cuáles son las lenguas indíge...

  ACTIVIDADES  PARA  TERCER    GRADO DEL  17  AL  21  DE  MAYO   DE  2021 no olvides enviar tus actividades al correo:   espanolprofraelisamiranda@gmail AVISO  IMPORTANTE:   EL  VIERNES 21 DE MAYO NO HABRÁ CLASES  VIRTUALES POR JUNTA DE CONSEJO APRENDIZAJE ESPERADO Emplea las onomatopeyas y aliteraciones para la exaltación de los significados.   Énfasis:   Revisar el uso de onomatopeyas y aliteraciones. ACTIVIDAD  1 Proyecto 12. Elaborar una historieta para su difusión. Para continuar con el proyecto lean el texto de su libro de la pág. 222, observen las onomatopeyas y escriban notas en su cuaderno. Realiza en tu cuaderno 5 ejemplos de onomatopeyas (puede ser el sonido de un despertador, el canto de un gallo, el sonido de un teléfono, el maullido de un gato, el canto de los pájaros, etc). Recuerden el problema y la solución ...

  ACTIVIDADES  PARA  PRIMER    GRADO DEL  17   AL  21   DE  MAYO   DE  2021 no olvides enviar tus actividades al correo:   espanolprofraelisamiranda@gmail AVISO  IMPORTANTE:  EL  VIERNES 21 DE MAYO NO HABRÁ CLASES  VIRTUALES POR JUNTA DE CONSEJO APRENDIZAJE ESPERADO Lee y compara poemas de diferentes épocas sobre un tema específico. Énfasis: vincular recursos literarios y con  gustos estéticos y temas de una época.   ACTIVIDAD  1  Realiza las actividades que se indican en el apartado 4 y 5 de la pág. 178. Recuerda que el poema “La dulce boca que a gustar convida” está en la pág.169, así como en qué  consiste el Culteranismo. APRENDIZAJE  ESPERADO Investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.   Énfasis: Intercambiar opiniones sobre la diversidad lingüística. ACTIVIDAD  2 Consulta la pág.182 y esc...

  ACTIVIDADES  PARA  TERCER    GRADO DEL  10  AL  14   DE  MAYO   DE  2021 no olvides enviar tus actividades al correo:   espanolprofraelisamiranda@gmail APRENDIZAJE ESPERADO Emplea recursos gráficos y visuales para la construcción de un texto. Énfasis: Planificar historietas ACTIVIDAD  1 Proyecto 12. Elaborar una historieta para su difusión. Para continuar con el proyecto, lean  las preguntas de su libro de la pág. 214 y escriban las respuestas en su cuaderno.  Revisen la información de las págs. 214 y 215 y hagan la selección de información relevante sobre un problema social y sus propuestas de solución. Registren en su cuaderno esta información. Indaguen acerca de los problemas que se presentan en su comunidad. En grupo elaboren una lista de los problemas de la comunidad que llamaron su atención y escojan uno, el que les parezca más adecuado para plantearlo en su historieta. Reúnan ...

  ACTIVIDADES  PARA  PRIMER    GRADO DEL  10   AL  14   DE  MAYO   DE  2021 no olvides enviar tus actividades al correo:   espanolprofraelisamiranda@gmail APRENDIZAJE ESPERADO Lee y compara poemas de diferentes épocas sobre un tema específico. Énfasis: Comprender el vínculo entre las ideas influyentes de una época y los poemas ACTIVIDAD  1 Consulta tu libro en la pag.172 y 173 de tu libro de Español y lee la información titulada “América Latina en el siglo XIX”.  Realiza un resumen de lo que corresponde a su contexto histórico, modas e ideas. Trabaja en tu cuaderno.  Después escribe un comentario personal de lo que hayas entendido. Escribe y contesta las preguntas del  apartado 2, pág. 173. ACTIVIDAD  2 De la página 173, lee lo relacionado al Modernismo y los temas que se consideran en este movimiento literario. Realiza un cuadro sinóptico con esta información. Escribe lo ...

  ACTIVIDADES  PARA  PRIMER    GRADO DEL  03   AL  07   DE  MAYO   DE  2021 no olvides enviar tus actividades al correo:   espanolprofraelisamiranda@gmail NOTA IMPORTANTE:  EL miércoles  05  de  mayo, no hay clases.   APRENDIZAJE  ESPERADO Presenta una exposición acerca de un tema de interés general. Énfasis: Solicitar información o respuestas en una exposición ACTIVIDAD   1 Utiliza tu libro de Español y consulta las páginas 202 y 203. Realiza la lectura de los momentos en que se divide una exposición: antes, durante y al final. Escribe en tu cuaderno la información que describa cada una de estas etapas. Explica en qué consiste la ronda de preguntas y respuestas. Por qué es importante aclarar dudas de la audiencia? APRENDIZAJE  ESPERADO Lee y compara poemas de diferentes épocas sobre un tema específico. Énfasis: Explorar poemas sobre un tema específic...

  ACTIVIDADES  PARA  TERCER    GRADO DEL  03  AL  07   DE  MAYO   DE  2021 no olvides enviar tus actividades al correo:   espanolprofraelisamiranda@gmail NOTA IMPORTANTE:  El miércoles 05 de mayo, NO HAY CLASES APRENDIZAJE  ESPERADO Comprende la importancia de la entonación y dramatización para darle sentido al lenguaje escrito en obras dramáticas. Énfasis: Ensayar una lectura dramatizada.   ACTIVIDAD  1 Proyecto 11. Lectura dramatizada de una obra de teatro. Establezcan el tiempo que tendrá cada equipo para ensayar y el tiempo que deberá durar la lectura. Revisen si los fragmentos que seleccionaron en la etapa anterior se ajustan al tiempo acordado. Si no es así, realicen las modificaciones necesarias. Decidan al personaje que actuará cada quien. En caso de que a alguien no le toque actuar, planeen otra tarea que ayuden a la dramatización; por ejemplo, dirigir las actuaciones o incluir...