SEMANA 20 TERCER GRADO ACTIVIDADES DEL 25 AL 29 DE ENERO 2021

 ACTIVIDADES  PARA  TERCER  GRADO

DEL  25  AL  29   DE  ENERO  DE  2021

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APRENDIZAJE  ESPERADO

Elabora informes de experimentos científicos utilizando adecuadamente el vocabulario técnico, los tiempos verbales y la concordancia sintáctica.

PROYECTO 7: Elaborar informes sobre experimentos científicos.

ACTIVIDAD 1

En este proyecto redactarás un informen el que explicarás cómo realizaste alguno de los experimentos de tu clase de ciencias y los resultados que obtuviste, incluirás apoyos gráficos que fundamenten tus explicaciones; de manera que quienes lo lean puedan estudiar el hecho que muestras en el texto.

Para entrar al tema contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas:

¿Qué experimentos han llevado a cabo en sus clases de Ciencias?, ¿cuál era su objetivo?

¿En qué consiste redactar el informe de esos experimentos y con qué finalidad lo hicieron?

¿Qué apartados debe contener el informe de cualquier experimento científico?

Leer el experimento de las págs. 126 a la 129 y analizar las características de experimentos

científicos con las preguntas de la pág. 130

 

APRENDIZAJE  ESPERADO

Énfasis: Analizar notas de observación de experimentos científicos.

ACTIVIDAD 2

Consulta la pág. 125 de tu libro y lee la información acerca de la importancia de las notas de observación de experimentos científicos y realiza lo que se solicita:

• Busquen en su cuaderno de Ciencias las notas sobre algún experimento que hayan realizado.
• Lean las notas encontradas e identifiquen el hecho o fenómeno al que se refieren, el procedimiento seguido y los resultados que se obtuvieron.
• Intercambien en grupo las notas que cada quien seleccionó y por qué las consideran adecuadas para elaborar el informe.
• Analicen todos los experimentos que reunieron y elijan en que utilizarán para redactar el informe.

Escribe en tu cuaderno la información necesaria.

APRENDIZAJE  ESPERADO

Énfasis: Analizar el uso de construcciones impersonales y voz pasiva en informes

ACTIVIDAD  3

Busca en tu libro de texto (págs. 27 y 28) información acerca del uso del impersonal y la voz pasiva de los verbos y realiza el análisis, después escribe un resumen en tu cuaderno. Finalmente identifica el uso del impersonal y la voz pasiva de los verbos. Escribe 3 ejemplos del uso de construcciones impersonales y voz pasiva

 

APRENDIZAJE  ESPERADO

Énfasis: Utilizar oraciones compuestas para construir explicaciones.

ACTIVIDAD 4

Ahora que redacten el informe de un experimento, en los párrafos van a incluir oraciones compuestas. Para ello analicen el uso de tiempos verbales en las oraciones compuestas que se presentan en las págs. 135 a la 137. Escriben en su cuaderno los tipos de oraciones compuestas. Anota ejemplos de este tipo de oraciones.

ACTIVIDAD   5

Redacta el informe de un experimento científico. Revisa que en el informe incluyan oraciones compuestas para dar explicaciones, además: 

en la introducción, el propósito y la hipótesis del experimento;

en el desarrollo, la metodología y los materiales empleados;

cuadros, tablas y gráficas;

conclusiones de los resultados.

No se olviden de las referencias bibliográficas.