Español- Elisa Miranda Aguilar correo espanolprofraelisamiranda@gmail.com

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 SE PUBLICA ENLACE  PARA SESIONES DE ACOMPAÑAMIENTO DE LA SEMANA 26 AL 30 DE OCTUBRE      3o.E lengua materna-español meet.google.com/ nkc-idee-edr

 SE PUBLICA ENLACE  PARA SESIONES DE ACOMPAÑAMIENTO DE LA SEMANA 26 AL 30 DE OCTUBRE lengua materna-español meet.google.com/ nkc-idee-edr

  SE  PUBLICAN CRITERIOS DE EVALUACION PARA TERCER GRADO   ESCUELA SECUNDARIA GENERAL Nº 18 “SOLEDAD ANAYA SOLORZANO” TURNO VESPERTINO Grado: Tercero Grupo: E Padre o Madre de familia: Firma: _____________ Tutor de Grupo:   PROFESOR: Elisa Miranda Aguilar   ASIGNATURA: Lengua Materna Español CRITERIOS DE EVALUACIÓN %   Asignado % Obtenido   INDICADORES ESTANDARES CURRICULARES Actividades Aprende en Casa 20   1.-   Actividades de Aprende en Casa II , éstas deberán ser trabajadas   en su cuaderno de manera clara, resaltando los títulos, preguntas contestadas y entregarlos por semana de la clase por Televisión. 2.-   Las actividades que se suben el blog son complementarias a los temas vistos en las clases por televisión y deberán ser trabajadas en su cua...

 POR ESTE MEDIO SE DAN A CONOCER LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA PRIMER GRADO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL Nº 18 “SOLEDAD ANAYA SOLORZANO” TURNO VESPERTINO Grado: Primero Grupos: E Padre o Madre de familia: Firma: _____________ Tutor de Grupo:   PROFESOR:   Elisa Miranda Aquilar   ASIGNATURA: Lengua Materna Español CRITERIOS DE EVALUACIÓN %   Asignado % Obtenido   INDICADORES ESTANDARES CURRICULARES Actividades Aprende en Casa 20   1.-   Actividades de Aprende en Casa II , éstas deberán ser trabajadas   en su cuaderno de manera clara, resaltando los títulos, preguntas contestadas y entregarlos al día siguiente de la clase por Televisión. 2.-   Actividades del blog son complementarias a los temas vistos en las clases por televisión y deberán ser trabajadas...

 ACTIVIDADES DE LA DÉCIMA SEMANA DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE FAVOR DE ENVIAR SUS ACTIVIDADES AL CORREO: espanolprofraelisamiranda@gmail.com LUNES 26 DE OCTUBRE DE 2020 Analiza, interpreta y organiza los resultados de una encuesta en un informe.. Proyecto 3: Analiza el efecto de los mensajes publicitarios a través de encuestas. Ámbito: Participación Social 1.-Después de haber aplicado la encuesta, conserva los cuestionarios para la siguiente etapa del proyecto. 2.-En esta etapa, analizarás y organizarás los resultados que arrojó la encuesta que aplicaste. Para ello contesta las siguientes preguntas: ¿Cómo puedes analizar los resultados de la encuesta? ¿De qué manera puedes ordenar los resultados? ¿Qué recursos puedes usar para dar a conocer los resultados?   MARTES 27 DE OCTUBRE DE 2020 Después de contestar las preguntas, lee y analiza la información “Interpretación de la información contenida en tablas y gráficas” de las págs. de su libro 61 y 62.   Investiga las ca...

ACTIVIDADES DE LA DÉCIMA SEMANA DE PRIMER GRADO                                                DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE DE 2020 FAVOR DE ENVIAR SUS ACTIVIDADES AL CORREO: espanolprofraelisamiranda@gmail.com LUNES 26  DE OCTUBRE  DE 2020 Elige un tema y hace una pequeña investigación 1.- Escribe y contesta las preguntas en tu cuaderno ¿Sabes qué es un sinónimo? ¿para qué sirve usar sinónimos en una redacción? ¿Qué significa conservar el sentido original del texto? 2.-Escribe el siguiente fragmento y subraya los sinónimos que se emplean para sustituir la palabra daño “ Existen otros padecimientos relacionados con el consumo del tabaco, como daños al sistema respiratorio, afectaciones en el sistema digestivo, trastornos a nivel neurológico y proliferación de células cancerígenas” Escribe los sinónimos que identificaste: _________________________________...

 ESTAS SON LAS ACTIVIDADES PARA LA MATERIA DE LENGUA MATERNA-ESPAÑOL Una vez que las hayas resuelto enviarlas al correo espanolprofraelisamiranda@gmail.com Recuerda que debes anotar tu nombre, fecha de elaboración y la semana a la que corresponden tus actividades.  Utiliza exclusivamente tinta negra y roja . NO LÁPIZ. LUNES  19 DE OCTUBRE Elige un tema y hace una pequeña investigación. Cuando trabajas la información relacionada con un tema, es necesario identificar lo más importante de esa información. ¿Cómo identificas las ideas principales de un texto? ¿Cómo las diferencias de las ideas S ecundarias?  MARTES  20  DE  OCTUBRE Copia 4 párrafos de la información que obtuviste del tema que investigaste. Subraya con color amarillo la información que te proporciona una definición o concepto o que te dan una explicación. Subraya con color rojo la información que proporciona ejemplos o amplia la información. MIÉRCOLES 21 DE OCTUBRE Registra en tu cuadern...

 LUNES 19 DE OCTUBRE Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores. I. Lee la información de las pág. 55 y contesta los siguientes planteamientos, con base en los anuncios que recopilaron: Los anuncios suelen presentar cuerpos y objetos deseables. El producto anunciado se ofrece como deseable al mostrarlo en primer plano, con énfasis en el color. El espacio tiene la finalidad de que el receptor lo disfrute al mirarlo. 1.- ¿que objetos llamaron tu atención de los anuncios? 2- ¿qué fue lo primero que miraste?    3.- ¿comprarías el producto? Si o no y por qué MARTES 20 DE  OCTUBRE    Siguiendo con las actividades, contesta las preguntas de la pág. 58, respecto de las encuestas y lee la información “Características y función de las encuestas” en tu libro de texto y analiza la información. 1.-Escribe 3 de sus características y funciones de las encuestas 2.-¿Explica en qué casos se emplearía la encuesta?   MIERCOLES 2...

  GRUPO: 3o.E  ENLACE PARA SESIONES DEL  20 AL  23  DE  OCTUBRE  DE  2020 lengua materna-español meet.google.com/ nkc-idee-edr

GRUPO:1o.E  ENLACE PARA SESIONES DEL  20 AL  23  DE  OCTUBRE  DE  2020 lengua materna-español meet.google.com/ nkc-idee-edr

 SESIÓN DE ACOMPAÑAMIENTO  PRIMER  GRADO    MARTES  13  DE OCTUBRE  19:00- 19:30 HRS meet.google.com/dfs-bape-mxw   ·  

 SESIÓN DE ACOMPAÑAMIENTO  TERCER  GRADO    MARTES  13  DE OCTUBRE  18:00- 18;30 HRS meet.google.com/dfs-bape-mxw   ·  

ACTIVIDADES  DEL  12 AL 16  DE  OCTUBRE  2020   LUNES   12  OCTUBRE  2020 Analiza las características de los mensajes publicitarios. 1.Busca diferentes anuncios publicitarios en televisión, revistas y radio. Consérvalas para la siguiente actividad. 2.Investiga las características y función de los anuncios publicitarios. Escríbe 5 características de cada uno de ellos. 3. Consulta tu libro de texto para los temas, en el proyecto 3. MARTES  13 DE OCTUBRE 2020   Analiza las características de los mensajes publicitarios. 1.-Elabora un cuadro comparativo en tu cuaderno, como el que se muestra, en el que anotes   las   características que encontraste de los mensajes publicitarios de radio, revistas y televisión. Escribe 3   diferencias que identificas en este tipo de mensajes   Radio Revistas Televisión         II. Difere...